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继去年成功举办义务教育阶段语文“三磨两展”课例研修班后，今年市教育局又启动初中数学、英语课例研修班，对全市初中学校数学、英语科组长及部分骨干教师进行加强培养。11月8—10日，培训班开班仪式暨第一阶段集中培训在市教师进修学校举行，教育局党组成员容惠汉、教研室主任刘一柱、继教办主任马用之、教师进修学校副校长袁安青和全体学员一起参加开班仪式。

容惠汉作开班讲话，肯定去年初中语文和小学语文课例研修班在培训期间和教学实践中取得的成果，要求新学员认真学习并将“三磨两展”教研模式带回去，在科组开展、推广，以此提高教研水平，促进教师发展，提高教学质量。

袁安青对培训方案进行解读，介绍了培训目标、课程安排以及预期成果等。根据方案，培训分集中培训、外出跟岗观摩、实践指导、沙龙感悟、总结展示五个阶段推进，由教师进修学校具体组织和管理，至2019年3月结束。

“三磨两展”课例研修模式是广州大学附属中学的教研成果，现广大附中增城实验中学校长王孝锦在so米直播挂职任教育局副局长期间将其引进，这次他又带领广大附中团队来送教并亲自做专题讲座。在《改善教学的行为研究——课例研究的理论与实践》讲座中，王孝锦以广大附中为例，围绕“教育的理想与情怀”“课例研究的理论与实践”说明为什么要聚焦课例，介绍了什么是课例和课例研究，如何做课例研究，如何撰写课例研究报告等。

送教团还带来《如何成为一名优秀的数学教师》《初中数学教学若干问题的思考》两个数学专题讲座，《英语教师教学技能训练》《基于发展学生核心素养的英语教学实践探索》《“同课异构”课例研究总结与反思：以教师学习为视角》三个英语专题讲座。

市教育局数学教研员黎仕鹏和英语教研员陈叶青则贴近台山教育的实际情况，针对集体备课、科组教研等问题对两批种子教师进行接地气的指导。

专业化成长重在行动，成于积累。希望每一位参训教师能充分利用好教研组备课组的备课、研课活动，对自己的教学行为进行观察与反思，在与科组教师的对话与交流中打磨自己，从而成长成熟。