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2021年12月28日上午，广东省教育厅召开中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0（以下简称能力提升工程2.0）工作推进视频会，台山作为两个县级市单位代表之一在会上作经验介绍。

台山在会上作经验介绍▲

江门市教育局分会场 ▲

台山市教师发展中心在江门市教育局分会场作了发言，介绍了台山在省教育厅和江门市教育局的支持和指导下，以“1+3+3+3”路径推进提升工程2.0工作的主要做法和经验以及下一步工作思路。

邓旭峰（左七）到台山调研指导 ▲

贾汇亮到台山做培训指导 ▲

汪和生到台山做培训指导 ▲

“1”是省级专家。台山紧紧依靠省级专家的专业引领，扎实有效地推进能力提升工程2.0。今年2月以来，省教师继续教育指导中心主任、能力提升工程2.0专家组秘书长邓旭峰，广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程办公室主任、广东第二师范学院网络教育学院院长贾汇亮和副主任、副院长汪和生等专家都亲自到台山调研、指导、培训，带给台山很大的智力支持。

第一个“3”是三级联动。台山是能力提升工程2.0的省试点区，台山市教育局高度重视，架构起教育局直接领导，教师发展中心组织实施，试点校示范推进的三级管理和实施架构，保障能力提升工程2.0顺利实施。

台山举办“提升工程2.0”研训团队、领航校长团队培训班 ▲

台山教师能力提升工程2.0学校信息化管理团队培训 ▲

第二个“3”是三个团队。台山以教育集团为单位选拔优秀教师组建市研训团队、领航校长团队和学校信息化管理团队并进行专项培训，为能力提升工程2.0工作开展提供人才保障。

台山研训团队到学校指导“两案”制定  ▲

第三个“3”是三个动作。一是发挥教育集团化办学优势，台山将能力提升工程2.0的实施与集团化研训工作结合起来，形成区域个性化实施方案。二是市研训团队深入指导制定“两案”，实现全市17个镇（街）78所学校全覆盖。三是省试点校武溪中学承担示范引领责任，把校本研修实践和如何对标“整校推进”考核验收录制成视频，分享给其他学校。

台山能力提升工程2.0于2021年4月启动，目前全部学校已经提交“两案”，完成网络研修教师占比98.8%，工程进入校本研修阶段。按计划，2022年4月完成校本研修，5月进入优质教学案例制作阶段，6月接受“整校推进”考核验收。

（供稿/台山市教师发展中心）